منح الطلاب إحساسًا بالتحكم
في حين أن التوجيه من المعلم مهم لإبقاء الأطفال في مهمة وتحفيزهم، فإن السماح للطلاب ببعض الاختيار والتحكم فيما يحدث في الفصل الدراسي هو في الواقع أحد أفضل الطرق للحفاظ على مشاركتهم، على سبيل المثال، السماح للطلاب باختيار نوع المهمة التي يقومون بها أو المشكلات التي يجب العمل عليها يمكن أن يمنحهم إحساسًا بالسيطرة قد يحفزهم فقط على القيام بالمزيد.
معرفة الطلاب
إن التعرف على الطلاب هو أكثر من مجرد حفظ أسمائهم، يحتاج الطلاب إلى معرفة أن معلمهم لديه اهتمام حقيقي بهم ويهتم بهم وبنجاحهم، عندما يشعر الطلاب بالتقدير، فإن ذلك يخلق بيئة تعليمية آمنة ويحفزهم على العمل بجدية أكبر، لأنهم يريدون الحصول على الثناء وردود الفعل الجيدة من شخص يشعرون أنه يعرفهم ويحترمهم كأفراد.
تسخير اهتمامات الطلاب
إن معرفة الطلاب له أيضًا بعض الفوائد الأخرى، وهي أنه يسمح لك بربط مواد الفصل الدراسي بالأشياء التي يهتم بها الطلاب، حيث يمكن للمدرسين استخدام هذه الاهتمامات لجعل الأمور أكثر تشويقًا ووثيقة الصلة بالطلاب، مما يحفز الطلاب لفترة أطول.
مساعدة الطلاب على إيجاد الدوافع الذاتية
قد يكون من الرائع مساعدة الطلاب على التحفيز، ولكن يجب أن يكونوا قادرين على توليد دوافعهم الخاصة، تعد مساعدة الطلاب في العثور على أسبابهم الشخصية لأداء الواجب الدراسي والعمل الجاد، سواء بسبب العثور على مواد مثيرة للاهتمام أو الرغبة في الالتحاق بالجامعة أو مجرد حبهم للتعلم، من أقوى الهدايا التي يمكنك تقديمها لهم.
تتبع التقدم
قد يكون من الصعب على الطلاب أن يروا إلى أي مدى وصلوا، خاصة في الموضوعات التي يصعب عليهم القيام بها، ويمكن أن يكون التتبع مفيدًا في الفصل الدراسي، ليس فقط للمعلمين ولكن أيضًا للطلاب يمكن للمدرسين استخدام هذا كطريقة لتحفيز الطلاب، مما يسمح لهم برؤية مقدار ما يتعلمونه ويتحسنون بمرور العام.
جعل الأشياء ممتعة
لا يجب أن يكون العمل في الفصل كله لعبة أو وقتًا ممتعًا، ولكن الطلاب الذين يرون المدرسة كمكان يمكنهم الاستمتاع فيه سيكونون أكثر تحفيزًا للانتباه والقيام بالعمل المطلوب منهم أكثر من أولئك الذين يعتبرونها عمل روتيني، كما يمكن أن يساعد إضافة أنشطة ممتعة إلى اليوم المدرسي الطلاب الذين يكافحون من أجل الحفاظ على تفاعلهم وجعل الفصل الدراسي مكانًا أكثر ودية لجميع الطلاب.
خلق بيئة خالية من التهديدات
يحتاج الطلاب إلى فهم أن هناك عواقب لأفعالهم، تحفيز الطلاب أكثر بكثير من التهديدات هي التعزيزات الإيجابية عندما ينشئ المعلمون بيئة آمنة وداعمة للطلاب، ويؤكدون إيمانهم بقدرات الطالب بدلاً من تحديد عواقب عدم القيام بالأشياء، ومن المرجح أن يحصل الطلاب على الدافع ويظلوا متحمسين للقيام بعملهم.
تقديم خبرات متنوعة
لا يستجيب جميع الطلاب للدروس بنفس الطريقة بالنسبة للبعض، قد تكون الخبرات العملية هي الأفضل قد يحب البعض الآخر قراءة الكتب بهدوء أو العمل في مجموعات، ومن أجل الحفاظ على تحفيز جميع الطلاب، يفضل خلط الدروس بحيث يحصل الطلاب الذين لديهم تفضيلات مختلفة على وقت يركز على الأشياء التي يفضلونها بشكل أفضل، حيث يؤدي القيام بذلك إلى مساعدة الطلاب على البقاء مشاركين والانتباه.
استخدم المنافسة الإيجابية
المنافسة في الفصل الدراسي ليست دائمًا أمرًا سيئًا، وفي بعض الحالات يمكن أن تحفز الطلاب على بذل جهد أكبر والعمل على التفوق، العمل على تعزيز روح المنافسة الودية في صفك، ربما من خلال الألعاب الجماعية المتعلقة بالمواد أو الفرص الأخرى للطلاب “لإظهار” معارفهم أو مهاراتهم.
اعطاء الطلاب المسؤولية
يعد تعيين وظائف الفصل الدراسي للطلاب طريقة رائعة لبناء مجتمع وإعطاء الطلاب إحساسًا بالتحفيز، سيرى معظم الطلاب وظائف الفصل الدراسي على أنها امتياز وليس عبئًا وسيعملون بجد للتأكد من أنهم والطلاب الآخرين يلبون التوقعات، وقد يكون من المفيد أيضًا السماح للطلاب بالتناوب في قيادة الأنشطة أو المساعدة بحيث يشعر كل منهم بأهمية وقيمة. [1]
عبارات تشجيعية للطالبات المتميزات
يحتاج المعلم دائماً إلى استخدام عبارات تشجيعية للطلاب المتميزين وعبارات تصحيح الدفاتر المتميزة حتى يحفزهم على التفوق والإستمرار، ومن تلك العبارات ما يلى:
- أنت متفوقة على الطريق الصحيح الآن.
- لقد عملتِ بجد على ذلك حتى تفوقت.
- هذا العمل جيد بشكل جيد للغاية.
- أنا فخور بالطريقة التي درستِ بها اليوم.
- لقد حافظتى على هدوئك خلال هذه المشكلة.
- هذا تحسن كبير في الدراسة.
- يا لك من رائعة.
- هذا مذهل لقد ذاكرتى جيداً.
- استمرى هكذا، لقد أوشكت على الانتهاء لقد درستى جيداً!
- إن عقلك يعمل بجد، لقد فهمتى ذلك بسرعة.
- أراهن أنك فخورة بنفسك.
- مرة أخرى وستحصلين على ما تريدين.
- فكرة عظيمة!
- أنت مدهشة!
- لا شيء يمكن أن يوقفك الآن.
- لديكِ أفكار إبداعية للدراسة.
- هذه طريقة رائعة للقيام بالدراسة.
- لا بد أنك كنتى تذاكرين كثيراً حتى وصلتى لهذا المستوى.
- لقد تعاملتى مع تلك المسألة بشكل جيد.
- أنا أحب كيف تفكرين.
- أنتى تعرفين ماذا تفعلين!
- أنتى حقاً تصرين على النجاح.
- أعلم أنه صعب، لكنك على وشك الانتهاء.
- أنا أحب أن أسمع عن أفكارك.
- أعلم أن هذا كان صعبًا عليك، لكنك قد أديتى العمل بشكل مذهل جدًا.
- لقد واصلتى المحاولة!
- محاولة ممتازة!
- انتى مفكرى مبدعة. [2]
عبارات تشجيعية للطلاب عن النجاح
- “لا تدع ما لا يمكنك فعله يتعارض مع ما يمكنك فعله.”
- قد تفتقر إلى الدافع لموضوع معين لأن هناك بعض الأشياء التي قد لا تفهمها ومع ذلك، لا تركز على ما لا يمكنك فعله، ألق نظرة على ما يمكنك القيام به، وابدأ بما يمكنك القيام به وستتعلم المزيد كلما تقدمت.
- “الأشخاص الناجحين وغير الناجحين لا يختلفون كثيرًا في قدراتهم يتفاوتون في رغباتهم للوصول إلى إمكاناتهم “.
- يمكن أن تكون معرفة إمكاناتك والإيمان بها جزءًا من رحلتك إلى النجاح، إذا بدأت في الإيمان بنفسك وبإمكانياتك أكثر، يمكنك أن تصبح أكثر تحفيزًا لإثبات نفسك، وذلك عندما تعتقد أنك لا تستطيع الوصول إلى إمكاناتك، فقد لا تحاول حتى.
- “جاهد من أجل التقدم وليس الكمال.”
- لا يمكن لأي شخص أن يكون مثاليًا طوال الوقت، والتقدم هو الطريقة الوحيدة التي يمكنك تحسينها، حاول وتقدم في دراستك واستمر حتى إذا ارتكبت أخطاء.
- “لا توجد طرق مختصرة لأي مكان يستحق الذهاب إليه.”
- النجاح المبهر صعب، والنجاح ليس سهلاً، لذلك اجتهدي بجد وستري نتائج مذهلة نتيجة اجتهادك.
- “الفشل هو الفرصة للبدء من جديد بشكل أكثر ذكاءً.”
- غالبًا ما يمنع الفشل والخطأ الناس من الاستمرار ومع ذلك، توفر لك الأخطاء دروسًا وفرصًا للتحسين، لذا استمري.
- “ضعفنا الأكبر يكمن في الاستسلام، والطريقة الأكثر تأكيدًا للنجاح هي دائمًا المحاولة مرة أخرى “
- الاستسلام سينتهي في النهاية بعدم الإنجاز عندما تحاولي التقدم في مذاكرتك، سيكون لديك فرصة أكبر للنجاح.
- “عليك أن تستيقظ كل صباح بتصميم إذا كنت تنوي النوم بارتياح.”
- لكي تنجحي، تحتاجين إلى العمل الجاد والبقاء متحفزًا، كما يمكن أن يساعدك بدء يومك بالشعور بالإصرار على العمل طوال اليوم وتحقيق هدفك! [3]